GIÁO VIÊN KHỐI LỚP 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC GIA LƯƠNG TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3- CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018
( BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG)
Năm học 2022-2023 là năm học đầu tiên lớp 3 thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018. Để nắm được phương pháp và hình thức tổ chức dạy học các môn học, hôm nay, giáo viên khối lớp 3 tìm hiểu phương pháp dạy học môn Tiếng Việt. Sau khi tìm hiểu, chúng tôi nắm được phương pháp dạy học môn Tiếng Việt như sau:
Phương pháp dạy học trong Tiếng Việt 3 tuân thủ định hướng đổi mới phương pháp dạy học của Chương trình môn Ngữ văn và chương trình giáo dục phổ thông 2018 nói chung là đa dạng hoá các hình thức, phương pháp và phương tiện dạy học. Giáo viên cần chú trọng tổ chức hoạt động học như đọc, viết, nói và nghe cho học sinh. Để đáp ứng yêu cầu đó, GV cần nắm vững kĩ thuật thực hiện các bước: khởi động bài học, giao nhiệm vụ cho HS, hướng dẫn HS tự ghi bài, tổ chức cho HS báo cáo kết quả học tập và nhận xét, đánh giá. GV cần giảm thời gian nói để HS có cơ hội được tăng cường hoạt động học( cá nhân, nhóm, lớp). GV chỉ hỗ trợ, không làm thay, không trả lời thay. Trong khi dạy học, GV cần chú ý tạo không khí lớp học thân thiện, gây được hứng thú học tập cho HS. GV cần khuyến khích học sinh tham gia vào những hoạt động có tính tương tác, coi đó là một cách thức quan trọng để thúc đẩy việc học và trưởng thành. Hoạt động tương tác chủ yếu ở lớp 3 là HS trao đổi nhóm, cùng tham gia hoàn thành một nhiệm vụ.
Dưới đây là một số hình ảnh minh hoạ: